GRUPO NICO- Mati, Romi, Peti, Iva M.

Kvutzá: GRUPO NICO

Fecha:22/06

Lugar:NATIV

Tema:Inquisición y expulsión de los judíos de España

Racional:Para nosotros es importante ya que muchos de los judíos en esa época tuvieron que abandonar todo para poder seguir con su religión, algunos hasta sacrificaron sus vidas por eso. No solo fueron perseguidos sino que hubo gente que dio todo solo para poder prender velas de shabat. Y también para valorar que ahora no nos pasa eso de que nuestros propios amigos de otras religiones nos den la espalda por ser judíos, que no tenemos que elegir ninguna otra religión por el miedo de que nos maten o que nos echen de nuestros hogares.

Objetivos:Que los janijim entiendan

· El valor y la fuerza que tuvieron los seres judíos

· El valor que le da el judío a su religión

· Las diferencias sociales y religiosas en ese momento

· Que puedan sentir la importancia de d`s para los judíos en el momento

Contenidos:

· D`s

· Lucha de carácter religioso

· Evangelización

Metodologías:

Apertura

Rompehielo: un pato, dos patas, pum, agua

Disparador: calles y avenidas, (pero en vez de gato y ratón, va a ser judío y rey o clero español)

Desarrollo

Los dividimos en 3 grupos

· Clero, realeza, españoles

· Judíos no convertidos

-Muertos

-Escapan

· Asimilados

-Real

-Engaño

Cada grupo va a recibir material sobre su posición, y luego vamos a ir pasando a explicarles mas detallado. Ellos van a tener que cumplir un objetivo y también crear su propia bandera con razones coherentes a lo que le dimos en el material. Después se va a hacer una ronda de situaciones límites sobre la información que les dimos. Un grupo va a contestar y los otros dos van a tener que adivinar que letra eligieron, cada situación que conteste lo mismo que el grupo que fue metido en la situación suma puntos. Todo lo que hagan va a sumar y va a haber un ganador al final.

Objetivo del grupo del clero y de la realeza: Meterle presión a los no convertidos.

Objetivo de los no convertidos: Persuadir a los no asimilados, a que no abandonen el judaísmo, sus raíces.

Objetivo de los asimilados: Demostrarle al clero y a la realeza, lo mucho que lo aprecian (Chuparles las medias)

Situaciones limites a grupos:

No convertidos

• Te están obligando a bautizarte o te matan:

A- Te niegas por que seguís sintiendo el judaísmo

B- Te bautizas

C- Salís corriendo

D- Mentís acerca del Bautismo

• Recién te llega la noticia, de que lo judíos deben abandonar España y coincide con el nacimiento de tu hijo:

A- Le haces el brit mila

B- Lo bautizas

C- Esperas que se calme la situación para decidir

D- Lo Sacrificas con el fin de que se vaya a un lugar mejor

Asimilados

• Si es pleno shabat y te caen los embajadores de la realeza a tu casa:

A- Hablas de que es tradición de tu familia, que halla velas, vino, pan (jala) en la mesa

B- Es pura coincidencia, yo ya no festejo el séptimo día

C- No le falles a d’s, y no les mentís acerca de lo que estas haciendo

D- Les inventas una historia, ej: las velas, están para iluminar.

• Iom kipur un domingo significa que también debe estar tu presencia en la misa:

A- Vas a la misa igual

B- Te quedas en tu casa a rezarle a d’s

C- Rezas en el baño de la misa

D- Te liberas de todos los pecados, en la misa

Realeza y Clero

• Sos soldado principiante y es tu primera búsqueda de judíos, encontras a unos niños que aparentan serlo:

A- Les preguntas ¿Sos judío?

B- Los deportas

C- Ignoras la situación

D- Los matas

• Hay dos curas en el baño , Uno tiene la circuncisión hecha:

A- Lo entiendes

B- Lo matas en la ducha

C- Le preguntas ¿Cómo anda el clima allá abajo?

D-Lo deportas

Cierre

Explicación total del tema, dando cada uno de los grupos que habían, explicando sus situaciones, siendo abierto a cada mentalidad de la época. También demostrando que ahí, el grupo metido en situaciones limites puede contestar con cuatro opciones que capaz que es la esperada o no, y mete a los otros grupos en aprietos para poder llegar a la misma opción, los españoles hacían lo mismo, ellos te daban para elegir, te vas y me dejas todo tu oro plata etc. o te quedas y te convertís. Aunque esto fue un paralelismo divertido o didáctico en realidad en ese momento no se trataba de ganar o perder un juego sino que había vidas de por medio.

Planificacion:

Ejecucion: