Martín Ferber, Marcelo Sus, Paula Rosenblum
PlanificaciónEdad: janijim de 6 y 7 años
Racional: estamos cerca de la fecha de Pesaj, y nos parece importante informarles acerca de la salida del pueblo judío de Egipto como esclavos que verdaderamente marco en nuestra historia. Aparte creemos que es importante para los janijim que no solo hagan el seder sin saber los significados, sino que entiendan lo que paso.
Objetivos generales:
que el janij entienda como pesaj marco en nuestro peublo
Objetivos específicos:
que aprendan quienes fueron el faraón y Moshe
y que sepan el camino que hizo el pueblo judío en su liberación.
que salgan de esta peula sabiendo algo de jag.
que les quede un mínimo concepto de libertad y los demás valores.
Disparador: les damos materiales para construir pirámides.
Desarrollo: Vamos a hacer un viaje fantástico al pasado situándose en la salida de los judíos de Egipto. Van a estar pasando por diferentes lugares donde van a haber distintas cosas que hacer.
El primer lugar va a tratarse de las plagas. Vamos a dividir a los janijim en dos grupos en donde tienen que hacer ranas con papel y luego tirárselas los unos a los otros. El objetivo es quedarse con la menor cantidad de ranas de su lado.
Después de ahí bajamos un piso, donde van a tener que convencer al faraón mediante una carta diciéndole las razones por las cuales tienen que ser liberados de la esclavitud.
El faraón se va a negar, y van a tener que discutir con el faraón personalmente. No va a terminar en nada.
Los llevamos afuera donde vamos a decirles que hay que cruzar el Mar Rojo, que estaría representado con el martín pescador.
Después de jugar y haber “atravesado” el mar rojo, van a mirar hacia el “el monte sinai”
Donde va a estar Moshe con las lujot abrit.( el monte Sinai seria la ventana del jeder).
Baja Moshe, y les explica los 10 mandamientos, hablan del becerro de oro y los valores como la libertad etc.
Subimos un piso, que vendría a ser la transición de tiempo de los judíos caminando por el desierto.
Va a haber un juego donde se va a buscar el afikoman, y el premio no va a ser solo para el ganador sino a nivel grupal.
El premio seria matza para todos.
Sikum: les contamos la historia de pesaj y quien fue cada personaje.
Objetivos generales:
que el janij entienda como pesaj marco en nuestro peublo
Objetivos específicos:
que aprendan quienes fueron el faraón y Moshe
y que sepan el camino que hizo el pueblo judío en su liberación.
que salgan de esta peula sabiendo algo de jag.
que les quede un mínimo concepto de libertad y los demás valores.
Disparador: les damos materiales para construir pirámides.
Desarrollo: Vamos a hacer un viaje fantástico al pasado situándose en la salida de los judíos de Egipto. Van a estar pasando por diferentes lugares donde van a haber distintas cosas que hacer.
El primer lugar va a tratarse de las plagas. Vamos a dividir a los janijim en dos grupos en donde tienen que hacer ranas con papel y luego tirárselas los unos a los otros. El objetivo es quedarse con la menor cantidad de ranas de su lado.
Después de ahí bajamos un piso, donde van a tener que convencer al faraón mediante una carta diciéndole las razones por las cuales tienen que ser liberados de la esclavitud.
El faraón se va a negar, y van a tener que discutir con el faraón personalmente. No va a terminar en nada.
Los llevamos afuera donde vamos a decirles que hay que cruzar el Mar Rojo, que estaría representado con el martín pescador.
Después de jugar y haber “atravesado” el mar rojo, van a mirar hacia el “el monte sinai”
Donde va a estar Moshe con las lujot abrit.( el monte Sinai seria la ventana del jeder).
Baja Moshe, y les explica los 10 mandamientos, hablan del becerro de oro y los valores como la libertad etc.
Subimos un piso, que vendría a ser la transición de tiempo de los judíos caminando por el desierto.
Va a haber un juego donde se va a buscar el afikoman, y el premio no va a ser solo para el ganador sino a nivel grupal.
El premio seria matza para todos.
Sikum: les contamos la historia de pesaj y quien fue cada personaje.
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